Перцептивное научение у взрослых с амблиопией: переоценка критических периодов в зрении человека

Критические периоды пластичности, зависящей от опыта, широко распространены. Представление о тесной связи такой пластичности с развитием сенсорных функций по-прежнему широко поддерживается, однако накапливаются данные о пластичности нервной системы взрослых. В этой статье с учётом новых экспериментальных и клинических данных о нейропластичности пересматривается представление о критическом периоде для лечения амблиопии. В частности, взрослые с амблиопией могут улучшить выполнение перцептивных задач благодаря длительной тренировке сложной зрительной задачи; это улучшение может переноситься на остроту зрения. Улучшение достигается за счёт тех же механизмов, которые объясняют перцептивное научение при нормальном зрении. Предполагается, что эти механизмы лежат в основе по крайней мере части улучшений, наблюдаемых при лечении амблиопии.