Нарушения рефракции у школьников ближневосточного происхождения, проживающих и обучающихся в Австралии

Введение: Факторы окружающей среды, связанные с системами школьного образования в разных странах, рассматриваются как возможная причина роста распространённости миопии. Поэтому представляет интерес сравнение распространённости нарушений рефракции у мигрантов. Цель исследования — определить распространённость нарушений рефракции у детей ближневосточного происхождения, выросших и живущих в городах Австралии, но сохраняющих тесные связи с этнической культурой, и сопоставить её с показателями Ближнего Востока, где миопия в целом встречается реже.

Методы: Нарушения рефракции и остроту зрения оценили у 354 из 384 учащихся старших классов начальной и младших классов средней школы частной школы Мельбурна, где учились дети ближневосточного происхождения. Для авторефрактометрии без циклоплегии при фиксации взгляда на удалённой мишени использовали авторефрактометр открытого поля Shin Nippon NVision-K5001. Для статистического анализа учащихся разделили на три возрастные группы: 10–11 лет (n = 93), 12–13 лет (n = 158) и 14–15 лет (n = 102).

Результаты: Все дети были двуязычными; 96,3% имели ближневосточное происхождение, 3,7% — египетское. Возраст участников составлял от 10 до 15 лет, средний возраст — 13,17 ± 0,8 года (SEM). Средний сферический эквивалент рефракции (SER) правого глаза составил +0,09 ± 0,07 дптр (SEM), диапазон — от −7,77 до +5,85 дптр. Распространённость миопии, определённой как SER −0,50 дптр или меньше, составила 14,7%. Распространённость гиперметропии, определённой как SER +0,75 дптр или больше, составила 16,4%; гиперметропия +1,50 дптр или больше выявлена у 5,4%. SER достоверно различался в зависимости от возраста, но значимых различий между полами не выявлено.

Выводы: Это первое исследование распространённости нарушений рефракции у австралийских школьников второго поколения преимущественно ливанского арабского происхождения, сохраняющих связь со своей этнической культурой. Относительно низкая распространённость миопии сопоставима с показателями других школьников в крупных городах Австралии, но выше, чем на Ближнем Востоке. Полученные результаты позволяют предположить, что образ жизни и особенности обучения могут существенно влиять на прогрессирование миопических нарушений рефракции.