Разработка шкалы речи Viking для классификации речи детей с детским церебральным параличом

Регистры эпидемиологического наблюдения позволяют отслеживать распространённость детского церебрального паралича и тяжесть обусловленных им нарушений в разные периоды и в разных регионах. Двигательные нарушения при детском церебральном параличе могут влиять на речевую продукцию детей и снижать разборчивость речи. Мы описываем разработку шкалы для классификации речевой функции детей с целью её применения в регистрах эпидемиологического наблюдения за детским церебральным параличом, а также оцениваем её надёжность при сравнении оценок разных экспертов и при повторной оценке во времени. Логопеды, другие медицинские работники и родители классифицировали речь 139 детей с детским церебральным параличом (85 мальчиков и 54 девочки; средний возраст — 6,03 года, стандартное отклонение — 1,09), основываясь на непосредственном наблюдении и ранее имевшихся знаниях о детях. Другая группа медицинских работников оценивала речь детей по сведениям из медицинской документации. За исключением родителей, эксперты повторно классифицировали речь детей не менее чем через 4 недели после первоначальной оценки. Экспертов также просили оценить по шкалам Лайкерта удобство использования шкалы и то, насколько хорошо она описывает речевую продукцию ребёнка. Межэкспертная надёжность была умеренной или значительной (k > 0,58 для всех сравнений). Надёжность при повторном тестировании во всех группах была значительной или почти идеальной (k > 0,68). Более 74% экспертов сочли шкалу удобной или очень удобной в использовании; 66% родителей и более 70% медицинских работников оценили её как хорошо или очень хорошо описывающую речь детей. Мы заключаем, что шкала речи Viking является надёжным инструментом для описания речевой функции детей с детским церебральным параличом и может применяться как при непосредственном наблюдении за ребёнком, так и при анализе медицинской документации.