Травмы зубов в детском возрасте: модель устойчивости и адаптации

Введение: Исследований адаптации детей и их семей к травматическим повреждениям зубов недостаточно.

Цель: Изучить, как клинические и психосоциальные факторы влияют на адаптацию к этому стрессовому воздействию на здоровье полости рта, используя теоретическую модель устойчивости и адаптации.

Методы: Дети с травмированными постоянными зубами, проходившие лечение в стоматологической больнице Великобритании, заполняли анкеты исходно и через 6 месяцев. В анкетах для детей оценивали способы совладания со стрессом, социальную поддержку и показатели качества жизни. Родителей также просили заполнить анкеты, в которых оценивались ранее пережитые семьёй стрессовые события и трудности, социальная поддержка, удовлетворённость медицинской помощью и влияние травмы на семью. Данные о травме зубов у ребёнка собирали из медицинской документации. Для анализа использовали моделирование структурными уравнениями и регрессионный анализ.

Результаты: В исходном обследовании участвовали 108 детей и 113 родителей. Пол ребёнка, способы совладания со стрессом, социальная поддержка и функционирование семьи были значимыми предикторами качества жизни детей, связанного со здоровьем полости рта. Удовлетворённость родителей стоматологической помощью, оказанной ребёнку, была значимым предиктором показателей качества жизни родителей. Через 6 месяцев поддержка близких друзей и удовлетворённость медицинской помощью оставались значимыми предикторами благоприятных исходов.

Выводы: Полученные результаты выявили важные психосоциальные факторы, влияющие на адаптацию детей и их семей к травмам зубов в детском возрасте.