Тест распознавания новых объектов для изучения обучения и памяти у мышей

Тест распознавания объектов (ORT) широко применяют для изучения различных аспектов обучения и памяти у мышей. Метод достаточно прост и занимает 3 дня: день привыкания, день обучения и день тестирования. Во время обучения мыши позволяют исследовать два одинаковых объекта. В день тестирования один из объектов, использовавшихся при обучении, заменяют новым. Поскольку мыши обладают врождённым предпочтением к новизне, при распознавании знакомого объекта они проводят большую часть времени возле нового объекта. Благодаря этому не требуется положительное или отрицательное подкрепление, а также длительное обучение. Кроме того, ORT можно модифицировать для решения различных задач. Интервал сохранения памяти можно сократить для изучения кратковременной памяти или увеличить для оценки долговременной памяти. Фармакологическое воздействие можно проводить в различные сроки до обучения, после обучения или перед проверкой воспоминания, чтобы исследовать разные этапы обучения — приобретение навыка, раннюю или позднюю консолидацию либо воспроизведение. В целом ORT представляет собой относительно малострессовый и эффективный тест памяти у мышей, подходящий для выявления нейропсихологических изменений после фармакологических, биологических или генетических воздействий.