Проблемы онлайн-медицинского образования в Пакистане во время пандемии COVID-19

Пандемия новой коронавирусной инфекции (COVID-19) нанесла ущерб экономике, социальной жизни и системе образования во всём мире. Медицинские колледжи и университеты сталкиваются с трудностями при обеспечении качественного обучения студентов в условиях продолжительного локдауна. В технологически развитых странах уже созданы системы электронного и онлайн-медицинского образования. Однако в большинстве стран с низким уровнем дохода, включая Пакистан, это не так. В статье описаны проблемы, с которыми преподаватели медицинских дисциплин и студенты в Пакистане сталкиваются при онлайн-обучении во время пандемии COVID-19. К ним относятся недостаточная подготовка преподавателей и отсутствие поддержки со стороны учреждений, проблемы с интернет-соединением, поддержанием вовлечённости студентов и проведением онлайн-оценивания, а также трудности понимания специфики онлайн-образования. Преодолеть эти проблемы помогут совместный подход с участием всех заинтересованных сторон, поддержка учреждений, использование бесплатных ресурсов для онлайн-обучения и нестандартное мышление. Ключевые слова: анализ, электронное обучение, коронавирус, развивающиеся страны, решения.