Опыт прохождения клинической практики студентами сестринского дела во время пандемии COVID-19: поперечное исследование

Введение: Пандемия COVID-19 глубоко повлияла на общество, в том числе на систему здравоохранения. С одной стороны, эта исключительная ситуация открыла для студентов сестринского дела беспрецедентные возможности для обучения. С другой — могла негативно сказаться на их образовательной траектории.

Цель: Изучить опыт студентов сестринского дела во время клинической практики в период пандемии COVID-19.

Дизайн: Поперечное анкетное исследование.

Место проведения: Клиническая практика в период пандемии COVID-19.

Участники: Студенты девяти бельгийских школ сестринского дела.

Методы: К участию приглашались все студенты, обучавшиеся по программам сестринского дела. Анкета включала пять разделов: демографические данные, восприятие риска, самоэффективность, поддержка и коммуникация, психологическая устойчивость.

Результаты: Студенты отметили недостаток психосоциальной поддержки, необходимость регулярного общения с руководителем клинической практики, признания сложности рабочих условий и возможности отдохнуть и переключиться.

Выводы: Студенты остро нуждались в том, чтобы их выслушивали, готовили к работе и поддерживали. Большинство чувствовали поддержку со стороны учебных заведений. Из-за пандемии роль наставника на практике возросла, однако по разным причинам он не всегда оправдывал ожидания студентов. Необходимо готовить студентов к выполнению конкретных профессиональных задач. Несмотря на усилия учебных заведений и клинических баз, в хаосе пандемии студенты часто терялись. Это приводило к практическим затруднениям, сокращению возможностей для обучения и даже к серьёзным сомнениям в выборе профессии медсестры. Наконец, учебным заведениям и клиническим базам необходимо наладить взаимодействие по таким вопросам, как ответственность за тестирование студентов, обеспечение форменной одеждой и средствами индивидуальной защиты, а также систематическое доведение до студентов рекомендаций по безопасному уходу за пациентами.