Оценка вопросов о социальных нормах, связанных с насилием при свиданиях и в отношениях, а также с гендерными ролями: когнитивные интервью с подростками в Англии

Насилие при свиданиях и в отношениях широко распространено среди подростков в Англии и связано с последующими травмами и серьёзными нарушениями психического здоровья. Профилактические вмешательства часто направлены на изменение вредных социальных норм, однако общепринятых инструментов для оценки соответствующих норм и их роли в опосредовании последствий такого насилия нет. Мы провели когнитивные интервью, чтобы оценить понятность вопросов-кандидатов о социальных нормах, связанных с насилием при свиданиях и в отношениях и гендерными ролями, и уточнить их формулировки. В исследовании участвовали 11 подростков 13–15 лет из одной школы в Англии. В ходе интервью проверили два вопроса об описательных нормах (представлениях о типичном поведении), три вопроса о предписывающих нормах (представлениях о социально приемлемом поведении) и, для сравнения, один вопрос о личных установках. Результаты обобщили на основе заметок по интервью. Обобщённые данные и заметки подвергли тематическому анализу. Некоторым участникам требовались дополнительные пояснения к вопросам о предписывающих нормах, чтобы они понимали: речь идёт о взглядах других людей, а не об их собственных. Неуверенность в ответах и предполагаемая неоднородность поведения и взглядов в широкой группе, на которую предлагалось ориентироваться, затрудняли ответы. Участникам было проще отвечать на вопросы, если они могли опираться на конкретный опыт наблюдения за соответствующим поведением и обсуждения такого поведения или социальных санкций. Полученные данные позволяют предположить, что сужение группы, на которую предлагается ориентироваться, может облегчить ответы на вопросы о значимых социальных нормах. Результаты помогли уточнить инструменты оценки социальных норм. Разработка понятных подросткам в Англии вопросов, на которые они могут ответить, возможна. Такие инструменты должны оценивать значимые и публично проявляющиеся нормы в сплочённой и влиятельной группе.