Научная статья

Таксономия методов проблемного обучения

A taxonomy of problem-based learning methods

Medical Education
10.1111/j.1365-2923.1986.tb01386.x
Полный текст Открыть в журнале PubMed
FWCI: 27.1FWCI — Field-Weighted Citation Impact (индекс цитируемости с поправкой на область науки). 1.0 = среднее, > 1 = выше среднего · Процитировано: 1183 · Ссылки: 14 · Лицензия: Закрытая
Цитирование по годам: 2026: 77 · 2025: 82 · 2024: 84 · 2023: 119 · 2022: 85

Аннотация

Термин «проблемное обучение», получающий всё более широкое распространение, не обозначает конкретный метод преподавания. Его значение может различаться в зависимости от устройства метода и навыков преподавателя. Многообразие возможных вариантов приводит к значительным различиям в качестве обучения и достижении образовательных целей. Предлагаемая таксономия призвана помочь преподавателям учитывать эти различия и выбирать метод проблемного обучения, наиболее подходящий их студентам.

Переведем эту статью за 1 час

Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.

Попробовать бесплатно →

Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.