Друг познаётся в совместном деле: совместные прыжки через скакалку усиливают межмозговую синхронизацию у людей с социальной избегательностью

Командная физическая активность может улучшать социальное познание, однако нейробиологические механизмы этого эффекта изучены недостаточно. В настоящем исследовании с применением гиперсканирования оценивали, влияет ли однократная командная физическая нагрузка — совместные прыжки через скакалку — на межмозговую синхронизацию. Участники с социальной избегательностью (SOA, 15 пар) и соответствующая им по возрасту контрольная группа (CO, 16 пар) выполняли совместную компьютерную задачу; электроэнцефалограмму регистрировали до и после двух условий: 30 минут командной физической активности или сидения. Для оценки межмозговой синхронизации использовали фазовую синхронизацию (PLV). После командной физической активности по сравнению с сидением наблюдалась тенденция к усилению межмозговой синхронизации в лобочных отведениях в гамма-диапазоне при успешной обратной связи в задаче (M=0,016 и M=-0,009; p=0,082; η=0,387). В контрольной группе при неуспешном выполнении задачи изменение межмозговой синхронизации в лобочных и центральных отведениях в гамма-диапазоне было выраженнее (M=0,017 и M=-0,009; p=0,075; η=0,313). Таким образом, командная физическая активность может быть связана с усилением межмозговой синхронизации у людей с социальной избегательностью. Полученные данные расширяют представления о нейробиологических механизмах возможного улучшения социального познания благодаря командной физической активности у людей как с социальной избегательностью, так и без неё.