Стимул публиковаться в пластической хирургии: сохраняется ли он после распределения по программам ординатуры?

Цель: Пластическая хирургия остаётся одной из самых конкурентных специальностей: в цикле распределения 2023–2024 годов место получили 58,8% кандидатов. Научная продуктивность — хорошо известный предиктор успешного распределения, однако неизвестно, сохраняется ли она на протяжении ординатуры. Цель исследования — оценить динамику публикационной активности до и во время ординатуры и выявить факторы, способствующие её поддержанию.

Методы: Проанализированы данные ординаторов интегрированных программ пластической хирургии в США за 2024–2025 учебный год; учтены циклы распределения с 2019 по 2024 год. Публикации, индексируемые в PubMed, разделили на вышедшие до и после распределения. С помощью многофакторной регрессионной модели оценили влияние характеристик программ ординатуры и публикаций до распределения на научную продуктивность во время обучения.

Результаты: В исследование включили 1214 ординаторов из 89 программ. Среднее число публикаций до распределения выросло с 4,7 в 2019 году до 8,6 в 2024 году — на 83,0%. Число публикаций первым автором увеличилось на 53,0%. Во время ординатуры среднее число публикаций выросло с 1,1 на первом году (PGY-1) до 7,1 на шестом году (PGY-6), а среднее число публикаций первым автором — с 0,3 до 2,3. Обучение в программах ординатуры, входивших в топ-25 по финансированию NIH или рейтингу Doximity, переход на следующие годы ординатуры и публикации первым автором до распределения были значимыми положительными предикторами публикационной активности во время обучения (P < 0,05). При этом обучение в медицинском вузе из топ-25 по финансированию NIH и общее число публикаций до распределения не коррелировали с повышением публикационной активности во время ординатуры.

Выводы: Публикации первым автором до распределения и обучение в высокорейтинговых, хорошо финансируемых программах ординатуры — ключевые предикторы сохранения научной продуктивности. Эти результаты помогут программам отбирать кандидатов, способных поддерживать научную активность в долгосрочной перспективе.