Научная статья

Лонгитюдное влияние стресса в академическом контексте на психологическое благополучие, физиологические показатели, поведение, связанное со здоровьем, и академическую успеваемость студентов университетов

Longitudinal effects of stress in an academic context on psychological well-being, physiological markers, health behaviors, and academic performance in university students

BMC Psychology
10.1186/s40359-025-03041-z

Полный перевод этой статьи появится после первого обращения пользователя.