«F-слова» при детской инвалидности: клянусь, именно так и нужно думать!

В XXI веке происходит кардинальная переоценка представлений об «инвалидности». Нигде эти изменения не проявляются так ярко, как в области детской инвалидности, где традиционные биомедицинские концепции включаются в новые подходы к формированию представлений о детях, их развитии, социально-экологических факторах, влияющих на жизнь детей с хроническими заболеваниями и их семей, а также о возможностях участия специалистов в оказании помощи. В этой статье мы попытались объединить основанный на Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья Всемирной организации здравоохранения комплекс идей в виде серии так называемых «F-слов» в детской нейроинвалидности: функция, семья, физическая форма, удовольствие, друзья и будущее. Мы надеемся, что такой подход поможет включить эти концепции во все аспекты клинической помощи, научных исследований и защиты интересов детей с инвалидностью и их семей.