Пластичность мозга и когнитивных функций у пожилых людей

Старение обычно сопровождается изменениями мозга и когнитивных функций, однако этот процесс неоднороден и у разных людей протекает по-разному. В последние годы исследователи начали изучать влияние когнитивных и физических тренировок на когнитивную продуктивность, функциональную активность и структуру мозга в пожилом возрасте. Функциональная значимость нейронных изменений и взаимосвязи между изменениями разных типов после вмешательств остаются предметом дискуссии. В настоящем обзоре выборочно рассмотрены исследования структурных и функциональных коррелятов мозга, связанных с обусловленными тренировками изменениями продуктивности у здоровых пожилых людей, а также представлены показательные продольные исследования вмешательств, классифицированные по типу тренировок: обучение стратегиям, обучение, специфичное для отдельных когнитивных процессов, и физические упражнения. Несмотря на большое число проведённых в последнее время исследований тренировок, в каждой области когнитивных задач имеется лишь ограниченное количество работ, в которых для оценки поведенческих и нейронных изменений использовались сопоставимые методы и методики. Для более глубокого понимания взаимосвязи между изменениями мозга на разных уровнях при старении и изменениями, обусловленными тренировками, в будущих исследованиях целесообразно применять мультимодальный подход. Изучение межиндивидуальных различий в обусловленных вмешательствами поведенческих и нейронных изменениях позволит лучше понять, кто и почему получит пользу от конкретного вмешательства. Кроме того, более систематическое изучение динамики структурных и функциональных изменений, связанных с тренировками, расширит современные представления о том, как обучение реализуется в мозге, и поможет понять причины противоречивых результатов.