Привязанность и психотерапия

Теория привязанности представляет собой модель для понимания (1) развития в контексте первичных, формирующих отношений ребенка и (2) ориентации взрослого на пожизненные близкие связи, социальные отношения и автономное исследование. Исследователи психотерапии связывали показатели привязанности пациента с терапевтическим альянсом, процессом и результатами лечения. Исследования разрывов и дискурсивный анализ позволяют различать внутрисессионное поведение, ассоциированное с разными типами небезопасной привязанности, и выделять различные способы работы с ними. Собственная организация привязанности терапевта и его способность к ментализации также играют значимую роль в успехе терапии. Ключевые положения психотерапии, основанной на теории привязанности, таковы: (1) терапевтические отношения привязанности между терапевтом и пациентом имеют центральное значение для содействия изменениям, (2) непосредственное распознавание динамики привязанности в ходе терапии направляет формулировку случая и интервенции, и (3) терапия может перестраивать динамику привязанности.