Рандомизированное контролируемое исследование

Составляя воедино роль вмешательства, направленного на пространственное конструирование, в обучении пространственным навыкам и математике у дошкольников: влияние жестов, пространственного языка и социально-экономического статуса

Piecing together the role of a spatial assembly intervention in preschoolers' spatial and mathematics learning: Influences of gesture, spatial language, and socioeconomic status

Developmental Psychology
10.1037/dev0000899

Полный перевод этой статьи появится после первого обращения пользователя.