Знакомые песни уменьшают дистресс у младенцев

Родители нередко поют младенцам, чтобы уменьшить их дистресс, особенно когда невозможно взять ребенка на руки. В настоящем исследовании сравнивали относительную эффективность речи родителей и пения (знакомых и незнакомых песен) в облегчении дистресса у младенцев 8 и 10 месяцев (по 68 детей в каждой возрастной группе). Пары «родитель — младенец» участвовали в 3 пробах процедуры неподвижного лица: 2-минутной игровой фазе, фазе неподвижного лица, когда родители в течение 1 минуты или до появления у младенца выраженного дистресса оставались неподвижными и не реагировали, и 2-минутной фазе воссоединения, в ходе которой ухаживающие пытались уменьшить дистресс младенца путем (a) пения хорошо знакомой песни, (b) пения незнакомой песни или (c) эмоционально выразительной речи (порядок был уравновешен между парами). В фазе воссоединения речь приводила к усилению негативного аффекта в обеих возрастных группах, тогда как пение знакомых или незнакомых песен повышало внимание младенца к родителю и снижало негативный аффект. Наиболее выраженные благоприятные эффекты наблюдались при пении знакомых песен, которое также сопровождалось усилением улыбок. Регистрация кожной проводимости у подгруппы младенцев (36 младших и 41 старший младенец) показала, что уровень возбуждения был максимальным при воссоединении с речью, минимальным при незнакомых песнях и промежуточным при знакомых песнях. Эти эффекты возбуждения в сочетании с поведенческими эффектами подтверждают, что песни эффективнее речи в уменьшении дистресса у младенцев. Кроме того, мы предполагаем, что знакомые песни вызывают у младенцев более высокое возбуждение, чем незнакомые, потому что они вызывают чувство радости, что отражается в умеренно повышенном уровне возбуждения и удовольствия, в отличие от более сдержанных реакций на незнакомые песни. (PsycInfo Database Record © 2020 APA, все права защищены).