Систематический обзор

Снижение стресса, тревоги и депрессии у студентов, обучающихся сестринскому делу: систематический обзор

Reducing stress, anxiety and depression in undergraduate nursing students: Systematic review

Nurse Education Today
10.1016/j.nedt.2021.104877
Открыть в журнале PubMed
FWCI: 6.76FWCI — Field-Weighted Citation Impact (индекс цитируемости с поправкой на область науки). 1.0 = среднее, > 1 = выше среднего · Процитировано: 218 · Ссылки: 69 · Лицензия: Закрытая
Цитирование по годам: 2026: 45 · 2025: 64 · 2024: 65 · 2023: 34 · 2022: 17

Аннотация

Цель: У студентов, обучающихся сестринскому делу, могут наблюдаться высокие уровни стресса, тревоги и депрессии. Это может влиять не только на их личное благополучие и успеваемость, но и на общение с пациентами во время клинической практики, а также на качество и безопасность медицинской помощи. Цель обзора — выявить вмешательства, направленные на снижение стресса, тревоги или депрессивного настроения у студентов в период обучения сестринскому делу.

Методы: Проведён количественный систематический обзор в соответствии с методологией Института Джоанны Бриггс. В обзор включали исследования со студентами, обучающимися сестринскому делу, в которых оценивались вмешательства, направленные на стресс, тревогу и депрессивное настроение. Учитывались экспериментальные исследования, опубликованные на английском языке с 2008 по 2018 год. Результаты представлены в виде таблиц и описательного обзора.

Результаты: В ходе систематического поиска выявлено 1579 исследований; 931 из них отобрали по названиям и аннотациям. Критически оценили 44 исследования, 22 из них включили в систематический обзор. Десять исследований были посвящены стрессу, 14 — тревоге и 7 — депрессии. В большинстве исследований (18 из 22) у студентов, участвовавших во вмешательствах, направленных на эти симптомы, наблюдалось статистически значимое снижение стресса, тревоги или депрессии. Чаще всего изучались вмешательства, направленные на развитие навыков совладания, в том числе практики осознанности.

Выводы: Существует ряд эффективных вмешательств, направленных на снижение стресса, тревоги или депрессивного настроения у студентов, обучающихся сестринскому делу. Качество исследований этих вмешательств было неоднородным; обычно выборки были небольшими, а период последующего наблюдения — коротким. Исследования практик осознанности имели наиболее крупные выборки и наиболее высокий уровень доказательности, а также охватывали все три состояния: стресс, тревогу и депрессивное настроение. Для укрепления доказательной базы дальнейшие исследования целесообразно проводить скоординированно.

Переведем эту статью за 1 час

Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.

Попробовать бесплатно →

Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.