Гигиеническое воспитание учащихся в период пандемии COVID-19

В статье рассматриваются вопросы гигиенического воспитания в образовательных учреждениях в период пандемии COVID-19. Подчеркивается важность формирования у учащихся бережного отношения к здоровью и санитарно-гигиенической культуры. В условиях пандемии приоритетной задачей становится развитие у учащихся эпидемиологической культуры как основы здорового поведения. Для обеспечения санитарно-гигиенической безопасности в рамках образовательных стандартов необходимо разрабатывать специальные образовательные программы. В статье показано, что необходимость обсуждения вопросов эпидемиологически безопасной образовательной среды обусловлена тем, что в настоящее время многие учащиеся находятся в нестабильных и некомфортных условиях, затрудняющих выполнение образовательных требований и способствующих формированию нежелания посещать школу. Среди причин этого — условия карантина и самоизоляции, влияющие на восприятие учащимися общества: они могут вызывать страх и побуждать к самоизоляции либо заставлять задуматься о соблюдении правил гигиены в условиях пандемического кризиса. Учащиеся недостаточно осведомлены или не стремятся освоить важные санитарно-гигиенические основы укрепления здоровья, чтобы сформировать индивидуальные меры противоинфекционной и противовирусной безопасности и повысить уровень санитарно-гигиенической культуры. В статье сделан важный вывод о том, что решение проблем реализации санитарных мероприятий в условиях эпидемиологического кризиса заключается в планировании и проведении мероприятий, направленных на развитие культуры укрепления здоровья, ознакомление со стандартами эпидемиологической безопасности, создание условий для обеспечения санитарной безопасности и понимания вопросов личной эпидемиологической безопасности как в процессе обучения, так и вне его, особенно в общественных местах.