Психологические последствия COVID-19 у детей и подростков: систематический обзор

Введение и цель: Вспышка COVID-19 оказала значительное психологическое воздействие на людей, особенно на представителей уязвимых групп. Цель исследования — обобщить данные о психологических последствиях COVID-19 для детей и подростков.

Методы: С помощью электронных поисковых систем выявляли исследования, опубликованные до марта 2021 года и сообщавшие о психологических симптомах у детей и подростков. Информацию извлекали по заранее разработанной форме, качественный анализ проводили с использованием STROBE.

Результаты: Было выявлено 102 релевантные публикации. Большинство исследований проводили онлайн или по телефону. В основном это были одномоментные исследования с одной группой участников, хотя встречались и проспективные или ретроспективные дизайны. Исследования эмоционального дистресса показали, что выраженность тревожных и депрессивных симптомов в изучаемой популяции варьировала; тревожные симптомы были более выраженными у девочек и девушек, а также у подростков старшего возраста. Среди других значимых результатов — снижение физической активности, более позднее засыпание, увеличение продолжительности сна, времени перед экраном и использования интернета, усиление малоподвижного поведения и снижение качества жизни; эти показатели часто коррелировали с тревогой и депрессией. В большинстве исследований не сообщалось о мерах по учету систематической ошибки, обсуждении обобщаемости результатов и расчете размера выборки.

Выводы: Психологические последствия для детей и подростков были значительными и были связаны как со страхом болезни, так и с социальной изоляцией из-за COVID-19. Для поддержания психологического благополучия можно уделять внимание улучшению привычек сна и физической активности, а также регулированию использования интернета.