Локусы эффектов Струпа: критический обзор методов и данных об уровнях обработки, участвующих в возникновении цвето-словесных эффектов Струпа, и выводы о локусах отбора внимания

Несмотря на инструкцию игнорировать нерелевантное слово в задаче Струпа, оно устойчиво влияет на время идентификации цвета, приводя к ухудшению выполнения (интерференции) или его улучшению (фасилитации). В настоящем обзоре рассматриваются два вопроса: 1) какие уровни обработки участвуют в возникновении эффектов Струпа; 2) где происходит отбор внимания? Методы, используемые в исследованиях эффекта Струпа для измерения предполагаемых разновидностей интерференции и фасилитации, подвергаются критической оценке; обсуждаются уровни обработки, вносящие вклад в эффекты Струпа. Сделан вывод, что опубликованные данные не дают убедительных оснований различать конфликтующие и облегчающие обработку репрезентации на фонологическом, семантическом и ответном уровнях (в совокупности обозначаемые как информационный конфликт), поскольку существующие методы пока не позволяют измерять их раздельно. В то же время имеются убедительные данные в пользу того, что конфликт задачи отличается от информационного конфликта; следовательно, в задаче Струпа существуют как минимум два локуса отбора внимания. Согласно имеющимся данным, конфликт задачи возникает раньше, имеет иную траекторию развития и контролируется независимо, что подтверждает предположение о существовании отдельного механизма отбора внимания. Также обсуждаются модифицирующее влияние способов реагирования и данные о возникновении эффектов Струпа на уровне исполнения реакции. Показано, что многочисленные исследования, авторы которых утверждают, будто им удалось различить конфликт на уровне реакции и семантический конфликт, на самом деле не обеспечивают однозначного разграничения этих явлений. Модели выполнения задачи Струпа необходимо модифицировать, чтобы адекватнее учитывать локусы эффектов Струпа.