Развитие речи у детей с типичным развитием в возрасте от 30 до 119 месяцев. Часть I: кривые роста разборчивости однословной и многословной речи

Цель: Мы расширили наше предыдущее исследование нормативных кривых роста разборчивости речи у детей с типичным развитием в возрасте от 30 до 119 месяцев. Также были определены возраст достижения максимального темпа роста и темпы роста для разных квантилей. Основной целью было установить возрастные ориентиры разборчивости однословной и многословной речи. Методы: В поперечном исследовании были собраны очные образцы речи 538 детей с типичным развитием (282 девочки и 256 мальчиков), прошедших скрининговую оценку речи, языка и слуха. Речь детей транскрибировали 1076 взрослых слушателей с нормальным слухом, не имевших специальной подготовки (280 мужчин и 796 женщин). Разборчивость речи оценивали как процент слов, правильно записанных взрослыми слушателями; показатели разборчивости однословной и многословной речи моделировали отдельно. Результаты: Возрастной диапазон достижения 50% разборчивости однословной речи составил 31–47 месяцев (50-й–5-й процентили), 75% — 49–87 месяцев, а 90% — 83–120 и более месяцев. Для многословной речи те же уровни достигались в возрасте соответственно 34–46, 46–61 и 62–87 месяцев. Максимальный темп роста разборчивости у детей, соответствовавших 50-му процентилю, наблюдался в возрасте 30–31 месяца как для однословной, так и для многословной речи; у детей с более низкими показателями этот период наступал позже. Максимальный темп роста составил 1,7 процентного пункта разборчивости в месяц для однословной речи и 2,5 процентного пункта в месяц для многословной речи. Выводы: Развитие разборчивости речи у детей с типичным развитием характеризуется значительной вариабельностью. У детей со средними и более низкими показателями разборчивость продолжает расти до 9 лет. К 48 месяцам разборчивость речи у ребёнка должна составлять не менее 50%. Дополнительные материалы: https://doi.org/10.23641/asha.16583426.