Послевузовская программа по суицидологии: приоритетные темы и форматы обучения профилактике самоубийств

Введение: Разработке и внедрению программ высшего образования по профилактике самоубийств уделялось мало внимания. Цель работы — описать состояние последипломного образования в области профилактики самоубийств, уделив особое внимание потребностям этого сектора в Австралии.

Методы: Онлайн-опрос прошли 76 представителей заинтересованных сторон в Австралии. При разработке опроса учитывались текущие планируемые результаты обучения в программах последипломного образования по суицидологии Университета Гриффита.

Результаты: Участники оценили четыре ключевые области обучения как наиболее важные. Большинство сочли наиболее востребованной квалификацию, ориентированную на практические навыки, а предпочтительным форматом обучения — онлайн-обучение по модулям. Половина участников поддержала профессиональное развитие в области профилактики самоубийств при сочетании финансовой помощи и учебного отпуска.

Выводы: Опрос дал ценные сведения о приоритетных тематических областях и форматах обучения в сфере высшего образования по суицидологии, важных для сектора профилактики самоубийств в Австралии. Результаты также показали, какую поддержку работодателей сотрудники считают предпочтительной для прохождения такого обучения. Эти данные помогут в дальнейшем развитии программ по суицидологии Университета Гриффита и могут побудить другие университеты предлагать такие же или аналогичные программы, поддерживая работу сектора по профилактике самоубийств и спасению жизней.