Паттерны сна и нарушения сна у детей раннего возраста в условиях первичной педиатрической помощи: многоцентровое поперечное исследование на национально репрезентативной выборке

Исследования, описывающие особенности сна у детей, должны учитывать культурный контекст. Целью исследования было определить по данным родителей режим сна и бодрствования у детей раннего возраста и изучить возможные факторы, влияющие на нарушения сна. Матери 2434 детей раннего возраста, наблюдавшихся в амбулаторных кабинетах здорового ребёнка в Турции, заполнили онлайн-опросник, включавший социодемографические переменные, Краткий опросник сна младенца, Шкалу послеродовой депрессии Эдинбурга и шкалу генерализованного тревожного расстройства. В целом у детей раннего возраста в Турции позднее время отхода ко сну (22:00), два ночных пробуждения продолжительностью по 30 минут и суммарная длительность сна 11,5 часа; различий по полу не было. После 18 месяцев жизни выявлялись различные ночные паттерны сна. Примечательно, что у здоровых детей на грудном вскармливании вероятность спать всю ночь была в 3,8 раза ниже, однако общая продолжительность сна и длительность исключительно грудного вскармливания были больше у детей, которые не спали всю ночь. Совместный сон отмечался у 11,5%, а только сон в одной комнате — у 52,9%. По мнению родителей, сон ребёнка был проблемным в 35,8% случаев. Матери с более высоким уровнем образования чаще считали сон ребёнка проблемой. Материнские депрессивные и тревожные симптомы, а также анамнез чрезмерного плача в младенчестве были факторами, предсказывавшими как родительски воспринимаемые нарушения сна, так и плохой сон. Настоящий анализ структуры сна в младенческом и раннем детском возрасте даёт референтные данные для профилактических осмотров. Полученные результаты подчёркивают важность учёта материнской тревоги, депрессии и методов коррекции поведения при беспокойных младенцах при ведении поведенческих нарушений сна у детей.