Сравнение отбора сперматозоидов по дзета-потенциалу и с помощью PICSI для получения клеток с более низким индексом фрагментации ДНК: поперечное исследование
Comparison of zeta potential and physiological intracytoplasmic sperm injection in obtaining sperms with a lower DNA fragmentation index: A cross-sectional study
Аннотация
Введение: Индекс фрагментации ДНК сперматозоидов — один из критериев мужского репродуктивного здоровья, влияющих на результаты применения вспомогательных репродуктивных технологий. Для получения зрелых сперматозоидов высокого качества могут потребоваться специальные методы отбора. В этой связи приобретают популярность современные методы, включая физиологическую интрацитоплазматическую инъекцию сперматозоида (PICSI), отбор по дзета-потенциалу и микрофлюидные технологии.
Цель: Сравнить эффективность отбора сперматозоидов по дзета-потенциалу и с помощью PICSI для получения клеток с более высокой целостностью ДНК.
Материалы и методы: В поперечное исследование включили 48 пар. У мужчин был повышен индекс фрагментации ДНК в эякуляте, а репродуктивное здоровье женщин не имело отклонений. Образцы спермы каждого мужчины обрабатывали с помощью отбора по дзета-потенциалу и PICSI. Индекс фрагментации ДНК в нативном эякуляте сравнивали с показателями образцов после обоих методов обработки с помощью теста дисперсии хроматина сперматозоидов.
Результаты: Оба метода снижали индекс фрагментации ДНК по сравнению с нативным эякулятом (p < 0,001 для обоих методов). Кроме того, индекс фрагментации ДНК статистически значимо различался между образцами после PICSI и отбора по дзета-потенциалу (p < 0,01).
Выводы: Оба метода позволяют получить сперматозоиды с более низким индексом фрагментации ДНК. Однако PICSI, по-видимому, эффективнее отбора по дзета-потенциалу.
Переведем эту статью за 1 час
Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.
Попробовать бесплатно →Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.