Установки, формирующие здоровьесберегающее поведение студенческой молодёжи

В статье представлены результаты комплексного исследования, сочетавшего качественные и количественные методы, целью которого было изучение установок студентов в отношении сохранения здоровья. Объект исследования — отношение студентов к собственному здоровью. Рассмотрены теоретические концепции сохранения здоровья в молодёжной среде. Представлены социологические характеристики отношения студентов к здоровью и особенности понимания здоровья иностранными студентами. Выявлены факторы, влияющие на формирование установок здоровьесберегающего поведения молодёжи. Установки здоровьесберегающего поведения классифицированы как социокультурные и социально-экономические. Представленные социологические данные получены в ходе опроса студентов Москвы и Санкт-Петербурга и шести интервью в фокус-группах. Показано, что студенты осознают значение сохранения здоровья для своей дальнейшей жизни. В структуре ценностей здоровье занимает пятое место. Молодые люди склонны ориентироваться на мнение родителей; популярны также интернет-ресурсы. Несмотря на ограниченные финансовые возможности, молодые люди готовы приобретать качественные товары для поддержания здоровья. Сделан вывод о необходимости разработки социальных технологий, направленных на формирование сбалансированного здоровьесберегающего поведения молодёжи.