Шкала проявлений эмоций у детей: разработка и проверка

Цель: Разработать объективную операционализированную шкалу наблюдения за поведением, которую можно использовать для документирования эмоциональных реакций детей во время стрессовых медицинских процедур, и оценить психометрические свойства новой шкалы.

Введение: Наличие валидного и надежного инструмента, позволяющего точно документировать проявления эмоций у детей перед операцией или во время стрессовых медицинских процедур, имеет решающее значение для надлежащего планирования и оценки любых вмешательств. В литературе отсутствует такой инструмент с убедительными психометрическими характеристиками.

Дизайн: Проведено поперечное исследование. В него включили выборку из 82 детей, госпитализированных для хирургического лечения в условиях стационара одного дня.

Методы: На основании систематического поиска литературы был определен ряд наблюдаемых эмоциональных реакций различной выраженности. Группа медицинских сестер-экспертов рассмотрела эти данные и разработала шкалу. Для оценки коэффициента межэкспертной надежности использовали внутриклассовую корреляцию. Надежность по внутренней согласованности оценивали с помощью коэффициента α Кронбаха. Содержательную валидность устанавливали на основании оценок шести медицинских сестер-экспертов. Валидность шкалы также подтверждали с помощью конвергентной валидности.

Результаты: Шкала продемонстрировала приемлемую межэкспертную надежность, высокую надежность по внутренней согласованности, хорошую содержательную валидность и отличную конвергентную валидность.

Выводы: В исследовании восполнен пробел в научной литературе: разработан объективный инструмент для документирования эмоциональных реакций детей во время стрессовых медицинских процедур, которые недостаточно изучены.

Значимость: Шкала проявлений эмоций у детей разработана как простой, объективный и единообразный метод документирования эмоционального поведения детей во время стрессовых медицинских процедур. Практикующие медицинские сестры также могут использовать эту шкалу для оценки эффективности предоперационных вмешательств, направленных на уменьшение тревоги и укрепление механизмов совладания у детей, которым предстоит операция.