Грамотность в вопросах здоровья и общественное здравоохранение: систематический обзор и интеграция определений и моделей

Введение: Грамотность в вопросах здоровья касается знаний и навыков человека, необходимых для удовлетворения сложных потребностей, связанных со здоровьем в современном обществе. Хотя её значение всё чаще признают, согласия по определению грамотности в вопросах здоровья и её концептуальным измерениям нет, что ограничивает возможности измерения и сравнения. Цель исследования — проанализировать определения и модели грамотности в вопросах здоровья, чтобы разработать интегрированное определение и концептуальную модель, отражающие наиболее полные доказательные измерения грамотности в вопросах здоровья.

Методы: Проведён систематический обзор литературы для выявления определений и концептуальных рамок грамотности в вопросах здоровья. Выполнен контент-анализ определений и концептуальных рамок для выделения центральных измерений грамотности в вопросах здоровья и разработки интегрированной модели.

Результаты: В обзор вошли 17 определений грамотности в вопросах здоровья и 12 концептуальных моделей. На основе контент-анализа разработана интегративная концептуальная модель, включающая 12 измерений, относящихся к знаниям, мотивации и навыкам доступа к информации, связанной со здоровьем, её понимания, оценки и применения соответственно в условиях медицинской помощи, профилактики заболеваний и укрепления здоровья.

Выводы: На основании этого обзора предложена модель, объединяющая медицинский и общественно-медицинский подходы к грамотности в вопросах здоровья. Эта модель может служить основой для разработки вмешательств, повышающих грамотность в вопросах здоровья, а также концептуальной основой для разработки и валидации инструментов измерения, отражающих разные измерения грамотности в вопросах здоровья в условиях медицинской помощи, профилактики заболеваний и укрепления здоровья.