Симуляционное обучение в детской хирургии

Симуляционное обучение в детской хирургии необходимо по образовательным, этическим, юридическим и экономическим причинам и особенно важно при редких вмешательствах. Выделяют три уровня симуляции: отработку базовых навыков для освоения или совершенствования хирургической техники (диссекции, завязывания интракорпоральных узлов и т. д.); подготовку к операции с использованием виртуальной реальности, позволяющую отработать и проверить различные методики на виртуальном пациенте и выбрать оптимальный подход для конкретного случая; поведенческую симуляцию, которая подчёркивает важность предоперационного контрольного листа и помогает отрабатывать действия в кризисных ситуациях (осложнения, конверсия и т. д.).