Консенсусная статья: роль мозжечка в движениях и когнитивных функциях

Роль мозжечка в двигательных функциях хорошо известна, однако характер его одновременного участия в когнитивных функциях остаётся значительно менее ясным. В настоящей консенсусной статье представлены различные взгляды на широкий спектр важных ролей мозжечка в когнитивных и эмоциональных функциях. Рассмотрена связь мозжечка с нейрокогнитивным развитием, языковой функцией, рабочей памятью, исполнительными функциями, а также с формированием внутренних моделей управления; обсуждается, как более глубокое понимание мозжечка как «машины обучения с учителем» может расширить наши представления о функционировании и адаптации человека. Все авторы согласны с тем, что мозжечок участвует в когнитивных функциях, однако также признают, что этот вывод по-прежнему носит в значительной степени косвенный характер. Многие выводы о роли мозжечка в когнитивных функциях сделаны на основе известных данных о его вкладе в координацию движений и качество двигательной деятельности. Эти заключения основаны на единообразии структурной организации мозжечка и его предположительно модульном строении. Существенную поддержку этой точке зрения дают наблюдения за пациентами с патологическими изменениями мозжечка.