Тиреоидные гормоны и нейропластичность, связанная с обучением

Тиреоидные гормоны (ТГ) имеют решающее значение для развития и созревания мозга у всех позвоночных. Особенно в пре- и перинатальном периоде нарушение передачи сигналов ТГ приводит к множественным неврологическим нарушениям. Ряд экспериментальных моделей на животных позволил лучше понять роль ТГ в развитии мозга, однако конкретные данные о том, как они влияют на способность мозга к обучению и адаптации в зависимости от факторов окружающей среды, весьма ограничены. В настоящем обзоре мы сосредоточились на нескольких процессах обучения, таких как пространственное обучение, обусловливание страха, вокальное обучение и импринтинг, а также на том, как аномальная передача сигналов ТГ в период развития влияет на последующую эффективность этих процессов. Из многочисленных исследований ясно, что дефицит ТГ приводит к нарушениям обучения по всем направлениям, и, что интересно, изменения локальной экспрессии дейодиназы 2-го типа — активатора ТГ — по-видимому, играют важную роль. Учитывая, что регуляция ТГ носит выраженно локальный характер, возрастает необходимость изучения других местных регуляторов ТГ как потенциальных факторов, участвующих в нейропластичности. Поскольку эти процессы обучения важны и для нормального функционирования взрослого человека, дальнейшее выяснение роли ТГ в развивающейся нейропластичности на различных экспериментальных моделях животных представляет собой важную область для расширения как фундаментальных, так и прикладных знаний о функции мозга человека.