Качественный подход в исследованиях медицинского образования

Качественные исследования имеют большое значение для изучения образования: они помогают отвечать на вопросы «как» и «почему» и глубже понимать опыт людей, явления и контекст. Качественный подход позволяет исследовать человеческий опыт, задавая вопросы, ответы на которые трудно выразить числами. Изучение повседневных проявлений социальных явлений и важных вопросов в условиях реальной практики расширяет знания и понимание. Для этого необходимо учитывать философские основания качественных исследований и соотносить с ними исследовательский вопрос, дизайн исследования, методы сбора данных и их анализа. В статье представлен обзор предпосылок, лежащих в основе качественных исследований, и роли исследователя в их проведении. Затем рассматриваются типичные цели качественных исследований, основные исследовательские дизайны, инструменты сбора данных и базовые принципы качественного анализа. Также представлены критерии оценки качества качественных исследований. В статье приведены многие классические источники; рекомендую обратиться к некоторым из них для дальнейшего чтения и планирования собственных качественных исследований.