Обзор

Симуляция в медицинском образовании

Simulation in medical education

The Journal of the Royal College of Physicians of Edinburgh
10.4997/JRCPE.2019.112
Полный текст Открыть в журнале PubMed
FWCI: 14.8FWCI — Field-Weighted Citation Impact (индекс цитируемости с поправкой на область науки). 1.0 = среднее, > 1 = выше среднего · Процитировано: 244 · Ссылки: 36 · Лицензия: Закрытая
Цитирование по годам: 2026: 16 · 2025: 48 · 2024: 77 · 2023: 89 · 2022: 57

Аннотация

Симуляция — это метод или техника, позволяющие получить опыт без участия в реальном событии. При разработке программы симуляционного обучения необходимо учитывать множество компонентов, а технология представляет собой лишь одно из измерений. Главная цель — погрузить обучающихся в смоделированный сценарий с последующей эффективной обратной связью и разбором. Симуляция — полезный метод дополнения подготовки в реальных клинических условиях, поскольку позволяет контролировать последовательность заданий, предлагаемых обучающимся, обеспечивать им поддержку и руководство, предотвращать небезопасные и опасные ситуации, а также создавать сценарии, которые редко встречаются в реальной практике. Это также эффективный метод межпрофессионального обучения. Для эффективного использования симуляции в образовательных целях, особенно при подготовке межпрофессиональных команд, необходимо применять теорию обучения взрослых и обеспечивать качественную обратную связь. Дальнейшее развитие симуляционного обучения зависит от решения проблем, связанных с технологиями, исследованиями, затратами и развитием преподавательского состава.

Переведем эту статью за 1 час

Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.

Попробовать бесплатно →

Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.