Изучение трансдиагностической когнитивно-поведенческой модели расстройств пищевого поведения у подростков

<b>Цель:</b> хотя валидность трансдиагностической когнитивно-поведенческой модели расстройств пищевого поведения изучалась у взрослых, у подростков с расстройствами пищевого поведения она исследована ограниченно. В настоящем исследовании оценивали прямые и опосредованные связи между симптомами расстройства пищевого поведения и четырьмя поддерживающими процессами: перфекционизмом, низкой базовой самооценкой, непереносимостью аффекта и межличностными трудностями.

<b>Методы:</b> в корреляционном поперечном исследовании подростки с расстройствами пищевого поведения (N = 270; нервная анорексия [ограничительный тип; 35,9%]; нервная анорексия [с приступами переедания и очищения; 8,1%]; нервная булимия [9,3%]; атипичная нервная анорексия [27,4%]; нервная булимия [редкой частоты и/или ограниченной продолжительности; 3%]; очищение [1,1%]; неспецифические расстройства питания или пищевого поведения [15,2%]) заполняли шкалы перфекционизма, самооценки, непереносимости аффекта, межличностных трудностей и симптомов расстройства пищевого поведения в рамках первичной оценки при поступлении в программу лечения расстройств пищевого поведения.

<b>Результаты:</b> путевой анализ показал, что низкая самооценка и непереносимость аффекта были непосредственно связаны с симптомами расстройства пищевого поведения. Перфекционизм был связан с симптомами расстройства пищевого поведения опосредованно — через самооценку и непереносимость аффекта.

<b>Выводы:</b> полученные данные частично подтверждают трансдиагностическую модель расстройств пищевого поведения в клинической выборке подростков. В частности, низкая базовая самооценка и непереносимость аффекта оказались значимыми факторами у подростков с расстройствами пищевого поведения. Ограничением исследования было использование поперечных данных. В дальнейшем следует изучать трансдиагностическую модель на продольных данных. Кроме того, необходимо исследовать возможные различия в том, как поддерживающие механизмы функционируют у подростков и взрослых с расстройствами пищевого поведения, а также последствия этих различий для лечения.