Систематический обзор и метаанализ языковых навыков несовершеннолетних правонарушителей

Цель: Оценить общие языковые навыки несовершеннолетних правонарушителей, находящихся в системе ювенальной юстиции, с помощью систематического обзора и метаанализа. Учитывая значимость этой группы, поиск путей повышения вероятности успешного проведения вмешательств представляет собой важную общественную задачу.

Методы: В анализ вошли 18 исследований, включавших данные 3304 человек; всего было получено 82 оценки размера эффекта. Для оценки общего среднего размера эффекта по каждому исследовательскому вопросу использовали модели со случайными эффектами, а для анализа каждого модератора — модели метарегрессии.

Результаты: Языковые навыки несовершеннолетних правонарушителей были значимо ниже, чем у сверстников без правонарушений (размер эффекта составил −1,26). Кроме того, среди участников метаанализа высока доля лиц с умеренными (50%) и тяжёлыми (10%) языковыми расстройствами. В целом различия в языковых навыках не зависели от возраста, пола или типа используемого языкового теста. Однако были выявлены значимые различия в зависимости от страны, в которой проводилось исследование, и типа группы сверстников, использованной для сравнения.

Выводы: Метаанализ свидетельствует о значительном нарушении языковых навыков у несовершеннолетних правонарушителей. В заключении обсуждаются полученные результаты и их значение для дальнейших исследований и практики.