Распространённость нарушений психического здоровья у детей и подростков во время пандемии COVID-19: систематический обзор

Введение: Пандемия COVID-19 изменила распорядок жизни семей и школ, лишив детей и подростков важных жизненных ориентиров. Это могло повлиять на их психическое здоровье и изменить поведение и психологическое состояние.

Цель: Систематически проанализировать литературу, чтобы ответить на вопрос: какова распространённость нарушений психического здоровья у детей и подростков в мире во время пандемии COVID-19?

Методы: Поиск проводили в базах Embase, Epistemonikos, LILACS, PsycINFO, PubMed, Scopus и Web of Science, а также в глобальной базе Всемирной организации здравоохранения по литературе о коронавирусной болезни. Серую литературу искали в Google Scholar, Grey Literature Report и на сервере препринтов medRxiv. В обзор включали наблюдательные исследования распространённости нарушений психического здоровья у детей и подростков во время пандемии COVID-19. Четыре автора независимо собирали данные и оценивали риск систематической ошибки включённых исследований.

Результаты: Из 11 925 выявленных публикаций после удаления дубликатов осталось 2873. По итогам окончательного отбора в обзор вошли 19 исследований. Доля участников с эмоциональными симптомами и изменениями поведения варьировала от 5,7 до 68,5%; распространённость тревоги — от 17,6 до 43,7%, депрессии — от 6,3 до 71,5%, стресса — от 7 до 25%. Также оценивалась распространённость других исходов, включая посттравматическое стрессовое расстройство (85,5%) и суицидальные мысли (29,7–31,3%).

Выводы: В целом доля детей и подростков с нарушениями психического здоровья во время пандемии COVID-19 существенно различалась в разных странах. Вместе с тем отмечалась тенденция к росту проблем с психическим здоровьем. Поэтому органам здравоохранения, специалистам по планированию медицинской помощи, службам психического здоровья молодёжи, учителям, родителям и исследователям необходимо быть готовыми к увеличению спроса на такую помощь.