Виртуальное обучение управлению стрессом для матерей детей с инвалидностью в Объединённых Арабских Эмиратах

В исследованиях воспитание детей с инвалидностью стабильно связывают со стрессом, особенно у матерей, которые являются основными лицами, осуществляющими уход. В незападных странах, таких как Объединённые Арабские Эмираты (ОАЭ), практически отсутствуют исследования психического здоровья матерей, воспитывающих детей с инвалидностью, и стратегий снижения связанного с этим стресса. В период пандемии COVID-19 (2020–2021) федеральное правительство ОАЭ использовало чек-лист стресса Save the Child для оценки уровня стресса у 635 матерей, воспитывавших детей с инвалидностью в северной части страны. По результатам предварительного тестирования у 6% матерей (36 из 635) был выявлен высокий уровень стресса. В связи с этим было проведено виртуальное обучение управлению стрессом; полный курс завершили 12 из 36 матерей. Критерий знаковых рангов Вилкоксона показал снижение общего, физического, эмоционального и когнитивного стресса к концу обучения. Это исследование демонстрирует насущную необходимость постоянных образовательных программ, направленных на улучшение психического здоровья матерей детей с инвалидностью в ОАЭ и аналогичных условиях.