Применение ChatGPT в медицинском, стоматологическом, фармацевтическом образовании и образовании в области общественного здравоохранения: описательное исследование преимуществ и ограничений

После публичного выпуска в ноябре 2022 года ChatGPT привлёк широкое внимание и вызвал неоднозначную реакцию в академической среде. Были предложены перспективные варианты применения ChatGPT в университетском образовании, однако одновременно возник ряд опасений. Целью этого описательного исследования было изучение преимуществ и недостатков использования ChatGPT в медицинском, стоматологическом, фармацевтическом образовании и образовании в области общественного здравоохранения. На основании обсуждения в экспертной группе и анализа существующей литературы были составлены конкретные и краткие запросы для ChatGPT; ответы на них получены 25 февраля 2023 года. Согласно полученным данным, в медицинском образовании к преимуществам ChatGPT относятся возможности улучшения персонализированного обучения, клинического мышления и понимания сложных медицинских концепций. В стоматологическом образовании среди преимуществ были названы совершенствование навыков с помощью пошаговых инструкций и интерактивного контента, а также мгновенная обратная связь по технике выполнения манипуляций студентами. В фармацевтическом образовании к преимуществам относились возможное объяснение сложных тем и использование интерактивных инструментов, помогающих развивать навыки консультирования пациентов. В образовании в области общественного здравоохранения к преимуществам были отнесены объяснение материала и разбор клинических ситуаций, а также улучшение навыков анализа данных и поиска литературы. Ограничения, выявленные на основании контента, сгенерированного ChatGPT, были общими для всех изученных направлений образования в сфере здравоохранения и включали проблемы конфиденциальности данных, риск создания предвзятого и недостоверного контента, а также риск снижения критического мышления и коммуникативных навыков у студентов медицинских специальностей. Экспертная группа сочла контент, сгенерированный ChatGPT для образования в сфере здравоохранения, лишь частично полезным. При этом в нём не были отражены несколько важных аспектов преимуществ и недостатков использования ChatGPT в медицинском, стоматологическом, фармацевтическом образовании и образовании в области общественного здравоохранения, включая риск плагиата, проблемы авторского права, риск академической недобросовестности, а также отсутствие личного и эмоционального взаимодействия, необходимого для формирования адекватных коммуникативных навыков в образовании медицинских работников. Таким образом, несмотря на перспективность ChatGPT для образования в сфере здравоохранения, перед внедрением этой технологии необходимо устранить ряд недостатков и разработать рекомендации по её надлежащему использованию, чтобы реализовать её преимущества.