Эффективность дистанционного обучения сортировке пострадавших по системе START в догоспитальной экстренной помощи

Цель: Сортировка — ключевое условие эффективной помощи большому числу пострадавших при ограниченных ресурсах. Поэтому обучение медицинского персонала кризисных бригад сортировке имеет принципиальное значение. Цель исследования — оценить эффективность асинхронного обучения сотрудников догоспитальной помощи сортировке по системе START.

Методы: В этом квазиэкспериментальном исследовании асинхронное обучение по системе START проходили сотрудники догоспитальной помощи Ахвазского университета медицинских наук им. Джундишапура с февраля по декабрь 2021 года. Шестьдесят медицинских работников догоспитальной скорой помощи случайным образом распределили в группы вмешательства и контроля. Участники группы вмешательства получили доступ к цифровому учебному модулю для самостоятельного изучения, а участники контрольной группы проходили обычное обучение. В обеих группах до и после обучения собирали демографические данные и оценивали знания с помощью опросников.

Результаты: Дистанционное обучение сортировке по системе START значительно повысило в группе вмешательства по сравнению с исходным уровнем осведомленность о необходимости сортировки, знания и эффективность оказания неотложной помощи (индивидуальную эффективность) (p < 0,001).

Выводы: Учитывая положительные результаты модели предварительной подготовки, повысившей осведомленность сотрудников догоспитальной помощи, этот метод обучения можно применять для подготовки по сортировке в экстренной медицине и на курсах переподготовки.