Обзор

Внедрение новых рекомендаций в школьное ведение бронхиальной астмы

Incorporating New Guidelines into School-Based Asthma Management

Current Allergy and Asthma Reports
10.1007/s11882-026-01282-5
Полный текст Открыть в журнале PubMed PMC
FWCI: 0.00FWCI — Field-Weighted Citation Impact (индекс цитируемости с поправкой на область науки). 1.0 = среднее, > 1 = выше среднего · Ссылки: 25 · Лицензия: CC-BY

Аннотация

Цель обзора: выявить барьеры и предложить пути внедрения ингаляционного глюкокортикостероида в комбинации с формотеролом как препарата для купирования симптомов в школьных учреждениях.

Недавние данные: В рекомендациях GINA 2019 года и NAEPP 2020 года для купирования симптомов вместо традиционного короткодействующего β-агониста рекомендована комбинация ингаляционного глюкокортикостероида с формотеролом. Обсуждаемые в статье данные описывают барьеры к внедрению этой схемы в школьных системах. Среди них — традиционные планы действий при астме, обучение школьных медсестёр и родителей, а также различия в режимах дозирования. В статье предложены пути преодоления этих барьеров, включая обновление и индивидуализацию планов действий при астме, а также подробное обучение всех участников правильному дозированию ингаляторов ингаляционного глюкокортикостероида с формотеролом.

Переведем эту статью за 1 час

Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.

Попробовать бесплатно →

Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.