Значение игры во время госпитализации детей

Введение: Игра — важнейшая составляющая нормального психосоматического развития детей и их закреплённое законом право. Кроме того, в детском возрасте она служит важным средством коммуникации.

Цель: Обобщить, выявить и систематизировать данные о роли игры во время госпитализации детей.

Методы: Проведён обзор литературы путем поиска англоязычных публикаций в базах данных Scopus, PubMed и CINAHL по ключевым словам: лечебная игра, игровая терапия, госпитализированный ребёнок, терапевт.

Результаты: Во время госпитализации игра — как в форме лечебной игры, так и в форме игровой терапии — обладает доказанной высокой терапевтической ценностью для больных детей, способствуя их физическому и эмоциональному благополучию, а также выздоровлению. Она помогает выявить проблемы, связанные с переживаниями ребёнка в больнице, и уменьшить выраженность негативных чувств, сопровождающих поступление в стационар и госпитализацию. Игру широко применяют при предоперационной подготовке и проведении инвазивных процедур; её использование также приносит пользу детям, госпитализированным по поводу онкологических заболеваний.

Выводы: Игра в стационаре может стать инструментом в руках медицинских работников и оказывать существенную помощь госпитализированным детям при наличии у персонала соответствующей подготовки, терпения и готовности применять игровые методы во время госпитализации.