Сторителлинг как инновационный метод видеообразования родителей детей с атопическим дерматитом

Атопический дерматит (АД) — наиболее распространённое хроническое кожное заболевание у детей; в развитых странах он встречается у 20% детей. Хроническое воспаление кожи, зуд, покраснение и внекожные симптомы, такие как нарушения сна, часто оказывают отрицательное влияние на качество жизни ребёнка и его семьи. Образование пациентов и их родителей — один из важнейших аспектов лечения АД.

Целью было создание и оценка образовательных видеоматериалов с использованием метода сторителлинга для родителей детей в возрасте от 0 до 5 лет с атопическим дерматитом.

Мы создали видеоматериалы с использованием метода сторителлинга. Этот метод помогает легче запоминать важную информацию. Многопрофильная команда и родители детей с атопическим дерматитом оценили видеоматериалы с точки зрения понятности, полезности и значимости содержащейся в них информации.

Всего было создано шесть видеороликов. Они содержали информацию о причинах АД, симптомах заболевания, уходе за кожей, проведении лечения и жизни с АД. Метод сторителлинга реализовали с участием двух семей, воспитывающих детей с атопическим дерматитом: родители рассказывали о собственном опыте жизни с заболеванием и его лечения. Экспертную информацию представили три специалиста. Оценка показала, что информация в видеороликах проста, понятна и актуальна.

Видеоматериалы, основанные на принципах доказательной медицины, представляют собой инновационный, творческий и современный метод поддержки обучения. Сторителлинг — удобный для пользователей способ предоставления простой и понятной информации.

Аннотация. Введение: Цель: Методы: Результаты: Выводы: