Влияние пандемии COVID-19 на благополучие детей с нарушениями нейроразвития и их родителей

Цель: оценить влияние пандемии COVID-19 на психическое здоровье ребенка и его социально-эмоциональное и физическое благополучие, включая сон, питание, физическую активность и использование электронных средств, а также на представления ухаживающих лиц о выраженности симптомов нарушения нейроразвития и сопутствующих заболеваний; кроме того, оценить психическое здоровье и благополучие ухаживающих лиц, социальную поддержку и использование медицинских услуг. Методы: онлайн-опрос с самоотчетом в поперечном исследовании распространяли через поставщиков услуг для людей с инвалидностью и группы поддержки. Ухаживающих за детьми 2–17 лет с нарушениями нейроразвития приглашали ответить на вопросы о выраженности симптомов и благополучии ребенка, благополучии родителей, а также о доступе к услугам и удовлетворенности ими. Результаты: в целом опрос заполнили 302 ухаживающих лица (94,7% женщин). Средний возраст детей составил 9,7 года; 66,9% были мальчики. Об ухудшении любых симптомов нарушения нейроразвития у ребенка или сопутствующих психических симптомов сообщили 64,5% респондентов, а 76,9% отметили, что COVID-19 повлиял на здоровье и благополучие ребенка. Дети чаще смотрели телевизор и цифровые медиа (81,6%), меньше занимались физической активностью (68,0%), у них ухудшалось качество сна (43,6%) и питание (32,4%). Почти пятая часть семей (18,8%) сообщила об увеличении дозы препаратов, назначенных ребенку. Родители сообщили, что COVID-19 повлиял и на их собственное благополучие (76,1%). Более половины респондентов были не удовлетворены услугами, полученными во время COVID-19 (54,8%), и лишь 30% отметили, что телемедицинские консультации хорошо подходят их ребенку. Выводы: необходимы целевые вмешательства для коррекции ухудшения симптомов нарушений нейроразвития, психических симптомов и неблагоприятных паттернов питания, сна и физической активности. Нужны более широкий доступ к телемедицинским услугам и дальнейшие исследования барьеров и факторов, способствующих их эффективному использованию.