Практики с доказанной эффективностью для детей, подростков и молодых взрослых с аутизмом: обзор третьего поколения

Этот систематический обзор описывает набор практик, для которых имеются доказательства положительного эффекта у детей и подростков с аутизмом. Это третья версия обзора литературы по вмешательствам (Odom et al. в J Autism Dev Disorders 40(4):425-436, 2010a; Prevent School Fail 54(4):275-282, 2010b; Wong et al. в https://autismpdc.fpg.unc.edu/sites/autismpdc.fpg.unc.edu/files/imce/documents/2014-EBP-Report.pdf; J Autism Dev Disorders 45(7):1951-1966, 2015), охватывающая статьи, опубликованные в 1990–2017 годах. Поиск первоначально выявил 31 779 статей, а последующий отбор и оценка позволили включить 567 исследований. В совокупности с предыдущим обзором были синтезированы 972 статьи, на основании которых авторы выделили 28 целенаправленных практик вмешательства, соответствующих критериям практик с доказанной эффективностью. Ранее выделенные практики с доказанной эффективностью были переклассифицированы, а некоторые структурированные вмешательства были отдельно отнесены к практикам, соответствующим критериям EBP. Авторы обсуждают значение этих данных для современной практики и будущих исследований.