Приём пробиотиков и исполнительные функции у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Введение: Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) — распространённое расстройство нейроразвития, проявляющееся невнимательностью, гиперактивностью и импульсивностью и существенно влияющее на успеваемость и социальное взаимодействие детей. Цель исследования — оценить влияние приёма пробиотиков на исполнительные функции у детей с СДВГ.

Методы: В тройное слепое рандомизированное контролируемое исследование включили 84 детей с СДВГ. Участников случайным образом распределили в группу приёма пробиотической добавки, содержащей Lactobacillus acidophilus, Bifidobacterium lactis и Bifidobacterium longum, или в группу плацебо. Препарат принимали один раз в день в течение 2 месяцев. Исполнительные функции оценивали с помощью родительской версии опросника «Поведенческий рейтинг исполнительных функций» (BRIEF). Данные анализировали методом дисперсионного анализа с повторными измерениями с поправкой на смешивающие факторы.

Результаты: Исходные показатели исполнительных функций в группах значимо не различались (191,45 ± 20,725 против 190,55 ± 23,520; p = 0,214). После поправки на смешивающие факторы, включая возраст, индекс массы тела и коэффициент интеллекта, в группе пробиотиков отмечено статистически значимое улучшение показателей по сравнению с контрольной группой (151,50 ± 16,784 против 190,68 ± 23,479; F = 7,93; p < 0,001).

Выводы: Пробиотики могут быть полезны в качестве дополнительного немедикаментозного средства для улучшения исполнительных функций у детей с СДВГ. Необходимы дальнейшие исследования с более длительным наблюдением и объективной нейропсихологической оценкой.

Регистрация исследования: IRCT: IRCT20210531051454N2.