Обзор

Оценка ранних навыков кормления у недоношенных детей

The early feeding skills assessment for preterm infants

Neonatal Network : NN
10.1891/0730-0832.24.3.7
Полный текст Открыть в журнале PubMed PMC
FWCI: 6.55FWCI — Field-Weighted Citation Impact (индекс цитируемости с поправкой на область науки). 1.0 = среднее, > 1 = выше среднего · Процитировано: 218 · Ссылки: 69 · Лицензия: Неизвестна
Цитирование по годам: 2026: 15 · 2025: 19 · 2024: 14 · 2023: 12 · 2022: 17

Аннотация

По мере стабилизации состояния и достижения постконцептуального возраста, позволяющего координировать дыхание и глотание с орально-моторными функциями, у недоношенных детей формируются навыки, необходимые для начала кормления через рот. Переход от начала кормления через рот к полноценному кормлению с обеспечением достаточного поступления питательных веществ для роста и поддержания физиологической стабильности может занимать от нескольких дней до нескольких месяцев. В этот период кормление должно соответствовать уровню развития ребёнка и учитывать его индивидуальные потребности. Для этого лица, участвующие в уходе, прежде всего медицинские сёстры и родители, должны обмениваться информацией о сформировавшихся, формирующихся и ещё не освоенных ребёнком навыках. Оценка ранних навыков кормления (Early Feeding Skills, EFS) представляет собой чек-лист для оценки готовности ребёнка к кормлению и его переносимости, а также определения этапа развития конкретных навыков кормления: способности сохранять вовлечённость в процесс кормления, координировать орально-моторные функции, согласовывать глотание с дыханием и поддерживать физиологическую стабильность. В статье представлена методика EFS.

Переведем эту статью за 1 час

Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.

Попробовать бесплатно →

Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.