Акустические условия в классе для детей с нормальным слухом и нарушением слуха
Classroom Acoustics for Children With Normal Hearing and With Hearing Impairment
Аннотация
Предыдущие исследования показывают, что акустическая среда в классе является критически важным фактором академической, психолого-педагогической и психосоциальной успеваемости детей с нормальным слухом и с нарушением слуха. В статье рассматриваются несколько акустических переменных, таких как шум, реверберация и расстояние между говорящим и слушающим, которые могут неблагоприятно влиять на восприятие речи в классе. Кроме того, обсуждается влияние этих переменных на способность воспринимать речь как у детей с нормальным слухом, так и у детей с тугоухостью. Наконец, предлагаются соответствующие акустические критерии для детей в образовательных учреждениях.
Переведем эту статью за 1 час
Загрузите PDF, а мы сделаем полный перевод, краткий конспект и красивую инфографику.
Попробовать бесплатно →Также в Подтеме: еженедельные литобзоры, база международных клинреков и конспекты свежих мед. статей и подкастов каждый день.