Практики введения прикорма у детей младшего возраста южноазиатского происхождения, проживающих в странах с высоким уровнем дохода: систематический обзор

Неоптимальное питание детей южноазиатского происхождения, проживающих в странах с высоким уровнем дохода, представляет собой серьёзную проблему. В этой популяции отмечается высокая распространённость ожирения; одним из ключевых факторов, влияющих на неё, считают особенности введения прикорма. Целью исследования был систематический обзор работ, посвящённых практикам введения прикорма у детей младше двух лет из южноазиатских общин, проживающих в странах с высоким уровнем дохода. Оценивали разнообразие рациона, сроки и частоту введения прикорма, а также факторы, способствующие этому или препятствующие. Поиск публикаций за период с января 1990 года по июль 2018 года проводили в базах MEDLINE, EMBASE, Global Health, Web of Science, BanglaJOL, OVID Maternity and Infant Care, CINAHL, Cochrane Library, POPLINE и Глобальной библиотеке здравоохранения Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Критериям включения соответствовали оригинальные исследования практик введения прикорма у детей южноазиатского происхождения в возрасте от рождения до двух лет. Поиск проводили по терминам «дети», «кормление» и «Южная Азия», а также их производным. Качество исследований оценивали по шкале «вес доказательств» (Weight of Evidence) системы EPPI. Из 50 713 найденных работ в обзор включили 13: десять были проведены в Великобритании, по одной — в США, Канаде и Сингапуре. Во всех исследованиях выявлены неоптимальные практики введения прикорма. Во всех десяти работах, оценивавших сроки, сообщалось, что прикорм начинали до достижения ребёнком шести месяцев. К факторам, способствовавшим неоптимальным практикам или препятствовавшим их улучшению, относились уровень дохода, недостаток знаний и неверные рекомендации. Это первый систематический обзор практик введения прикорма у детей южноазиатского происхождения, проживающих в странах с высоким уровнем дохода. Полученные результаты следует учитывать при разработке эффективных вмешательств для детей раннего возраста в этих условиях.