Практическое занятие по аускультации сердца с использованием манекена-симулятора, воспроизводящего сердечные тоны

Введение: Навыки аускультации сердца необходимы для подготовки компетентного врача. Мы разработали основанное на клинических гипотезах практическое занятие по аускультации сердца с использованием высокореалистичного симулятора для обучения студентов второго курса медицинского факультета нашего учреждения. Программа предусматривала возможности целенаправленной практики, способствующей освоению навыков аускультации сердца.

Методы: Занятие было направлено на то, чтобы научить студентов выявлять и дифференцировать нормальные и патологические сердечные тоны в контексте клинической ситуационной задачи. Преподаватели-кураторы проводили студентов через случаи пациентов с неизвестным диагнозом и с помощью манекена-симулятора воспроизводили соответствующие сердечные тоны. Кроме того, студентам предоставляли время для аускультации манекенов и отработки навыков физикального исследования сердца.

Результаты: В нашем учреждении эта программа проводится с 2016 года и получила положительные отзывы студентов и преподавателей. С момента её внедрения в 2016 году практическое занятие по аускультации сердца ежегодно проходили 183 студента второго курса, всего — 549 студентов. Оценки занятия улучшались по мере того, как преподаватели лучше осваивали принципы работы с манекеном-симулятором.

Обсуждение: Практикум по исследованию сердца и аускультации сердечных тонов можно адаптировать к любой модели симулятора, способной воспроизводить сердечные тоны, и проводить в большой или малой группе. Для полноценной отработки всех компонентов занятия необходимо выделить достаточно времени. Отзывы студентов и преподавателей позволили дополнительно усовершенствовать занятие после его первоначального включения в учебную программу.