Влияние COVID-19 на детей с расстройством аутистического спектра

Введение: Дети с расстройством аутистического спектра (РАС) часто тяжело переносят изменения привычного распорядка. Поэтому необходимость адаптации во время пандемии COVID-19 могла создать серьезные проблемы для семей, воспитывающих детей с этой патологией.

Цель: Изучить, как дети с РАС и их родители переживали социальную изоляцию в период вспышки COVID-19.

Материалы и методы: Проведено наблюдательное, поперечное и аналитическое исследование. Использовали анонимный опросник, включавший демографические и клинические характеристики детей, а также влияние вспышки COVID-19 на разные аспекты повседневной жизни семьи.

Результаты: Из 99 полученных анкет 43 относились к детям с РАС, 56 — к контрольной группе. У детей с РАС преобладали изменения в поведении, тогда как у детей из контрольной группы чаще изменений не отмечали. Большинство родителей детей с РАС сообщали о негативном влиянии на управление эмоциями, тогда как в контрольной группе чаще указывали на положительное влияние или его отсутствие. Лица, осуществлявшие уход, сообщали о более высоких средних уровнях тревоги у себя, чем у своих детей. У детей с РАС и их родителей уровень тревоги был выше, чем у здоровых участников. В группе РАС у детей, которые не соблюдали привычный распорядок, средний уровень тревоги был выше, чем у детей, сохранявших режим.

Выводы: Полученные результаты указывают на потенциально значимое психологическое влияние пандемии COVID-19 не только на детей с расстройствами нейроразвития, но и на их лиц, осуществляющих уход. Врачи должны быть готовы к постпандемическому наблюдению за психическими расстройствами в семьях.